Πέμπτη 10 Φεβρουαρίου 2022

Όχι απολύσεις, μονιμοποιήσεις των συμβασιούχων στον Δήμο Αθήνας Στηρίζουμε την κινητοποίηση συμβασιούχων την Δευτέρα 14/2, 3.30μμ έξω από το δημοτικό συμβούλιο, στην Τεχνόπολη, αμφιθέατρο 984, Γκάζι

 

Όχι απολύσεις, μονιμοποιήσεις των συμβασιούχων στον Δήμο Αθήνας

Στηρίζουμε την κινητοποίηση συμβασιούχων την Δευτέρα 14/2, 3.30μμ έξω από το δημοτικό συμβούλιο, στην Τεχνόπολη, αμφιθέατρο 984, Γκάζι

Καλούμε το δημοτικό συμβούλιο της Αθήνας να στηρίξει στην συνεδρίαση της Δευτέρας 14 Φεβρουαρίου την προκήρυξη θέσεων για τους εργαζόμενους των οποίων λήγουν οι συμβάσεις, κυρίως στην καθαριότητα και το πράσινο. Πρόκειται για ένα δυναμικό 400 εργαζόμενων, πολύτιμο για την εξυπηρέτηση των αναγκών του κόσμου στις γειτονιές, ο οποίος βιώνει την εγκληματική αδιαφορία της κυβέρνησης για την πανδημία με τις εκατόμβες των νεκρών καθημερινά, βιώνει τις καταστροφικές συνέπειες της κλιματικής αλλαγής με τους χιονιάδες και τις πλημμύρες. Την ίδια ώρα οι υπηρεσίες αδειάζουν από τις συνταξιοδοτήσεις.

Απαιτούμε να σταματήσει η κυβέρνηση αντί να σπαταλά δισεκατομμύρια για ραφάλ και φρεγάτες σε μια κούρσα εξοπλισμών στο βωμό του ανταγωνισμού στην περιοχή, αντι να φτιάχνει στρατόπεδα προσφύγων και φράχτες, αντι να ξοδεύει για να προσλάβει αστυνομία για τα πανεπιστήμια, είναι ώρα να μονιμοποιήσει τους συμβασιούχους στους Δήμους, τα νοσοκομεία και τα σχολεία.

Απαιτούμε ο Δήμαρχος Μπακογιάννης να αλλάξει επιτέλους προτεραιότητες, να χρηματοδοτηθούν οι προσλήψεις προσωπικού και όχι φιέστες με τους Ρουβάδες, ζαρντινιέρες στην Πανεπιστημίου και γήπεδο για την ΠΑΕ ΠΑΟ.

Απαιτούμε να γίνουν μαζικές προσλήψεις μονίμων και μονιμοποιήσεις των συμβασιούχων ώστε να μπει τέλος στην διαρκή ομηρία και την ανασφάλεια για το μέλλον των εργαζόμενων, να ενισχυθούν έτσι αποτελεσματικά οι δημοτικές υπηρεσίες.

Κανένας και καμία δεν περισσεύουν, ούτε στα δύο χρόνια της πανδημίας εξυπηρέτησαν έκτακτες ανάγκες, αλλά κάλυπταν τα κενά από το πάγωμα των προσλήψεων απο τις προηγούμενες μνημονιακές κυβερνήσεις σε θέσεις που εξυπηρετούσαν πάγιες και διαρκείς ανάγκες.

Αποτελεί ευθύνη των ίδιων των σωματείων των εργαζόμενων, της ΕΕΔΑ, του ΣΕΔΑ, της ΠΟΕ-ΟΤΑ, της ΠΟΠ-ΟΤΑ να μπουν μπροστά στο αγώνα ενάντια στις απολύσεις των χιλιάδων συμβασιούχων κόβιντ, για την μονιμοποίηση όλων. Η στάση εργασίας την Παρασκευή 18/2 και η συγκέντρωση στο Γενικό Λογιστήριο του κράτους ενα΄ντια στην περικοπή του ανθυιγεινού στις σχολικές καθαρίστριες, τους τεχνικούς και τους επόπτες των Δήμων χρειάζεται συνέχεια, κλιμάκωση και συντονισμό με τους αγώνες στα νοσοκομεία και τα σχολεία.

Στηρίζουμε την πρωτοβουλία των συμβασιούχων εργαζόμενων να προχωρήσει το δημοτικό συμβούλιο της Αθήνας σε απόφαση για προκήρυξη άμεσα 400 θέσεων με βάση τις διατάξεις του ν.4675/21, άρθρο 3 και για αυτό μαζί με άλλες παρατάξεις στηρίζουμε την εισαγωγή του παρακάτω θέματος στα εντός ημερήσιας διάταξης:

« Ενέργειες του Δήμου Αθηναίων για να διασφαλιστεί η παραμονή στην εργασία των συμβασιούχων covid, καθώς και εκείνων της 3Κ, με δεδομένη την αρνητική στάση του αρμόδιου Υπουργείου για παράταση των συμβάσεων.

Απόφαση για προκήρυξη έκτακτου προσωπικού για κάλυψη απρόβλεπτων αναγκών, με βάση τις ισχύουσες διατάξεις του ν.4675/21, προκειμένου τόσο να καλυφθούν οι ανάγκες των υπηρεσιών, όσο και να αποκρουστεί η απειλή της ανεργίας που αντιμετωπίζουν οι περισσότεροι από 400 εργαζόμενοι .»

Πέμπτη 3 Φεβρουαρίου 2022

Οι μαθητές του τμήματος Α3 του 19ου Γυμνασίου Αθήνας







 Κυρία Υπουργέ, Κύριε Δήμαρχε,

Το σχολείο μας, το 19ο Γυμνάσιο Αθήνας, βρίσκεται στην οδό Αγίου Μελετίου 105, έχει 11 τμήματα και 270 μαθητές. Το κτίριο είναι πάρα πολύ μικρό για τόσους μαθητές και δεν έχει όλους τους απαραίτητους χώρους που πρέπει να έχει ένα σχολείο. Δηλαδή έχει μόνο τις γραφείο διευθυντή και καθηγητών.

Δεν έχει χώρο για εργαστήρια. Επομένως δεν έχουμε εργαστήρια φυσικής, χημείας, εικαστικών.

Δεν έχει χώρο για κυλικείο. Επομένως είμαστε χωρίς κυλικείο επτά ώρες κι αυτό δυσκολεύει πολύ την ζωή μας μέσα στο σχολείο.

Δεν έχει χώρο για κανονική αυλή. Η αυλή είναι πάρα πολύ μικρή [είναι ο ακάλυπτος μιας πολυκατοικίας] στην οποία χωράει μόνο ένα φιλέ βόλεϊ. Στο διάλειμμα δεν χωράμε όλα τα παιδιά. Το μάθημα της Γυμναστικής γίνεται με πολλές δυσκολίες αφού δεν έχουμε χώρο.

Δεν έχει χώρο για μεγάλους διαδρόμους και σκάλες. Οι διάδρομοι και οι σκάλες είναι στενοί. Όταν βρέχει δεν μπορούμε να είμαστε στην αυλή [δεν έχει στέγαστρο], οπότε μένουμε μέσα στο κτίριο και είμαστε ο ένας πάνω στον άλλο. Δηλαδή δεν μπορούμε ούτε αποστάσεις να έχουμε για τον Covid όπως μας λέτε ότι είναι απαραίτητο.

Οι πίνακες είναι τόσο παλιοί και φθαρμένοι που δεν μπορούμε να τους διαβάσουμε. Σε κάποιες τάξεις πάνω στους πίνακες βρίσκονται πρίζες.

Δεν υπάρχει χώρος ούτε μέσα στις τάξεις. Οι αίθουσες [με εξαίρεση μόνο μία που είναι μεγάλη] δεν μας χωράνε. Για να καταλάβετε καλύτερα [αν και σας παρουσιάζουμε φωτογραφίες από διάφορες τάξεις του σχολείου μας] θα σας περιγράψουμε την τάξη μας. Στην τάξη μας [Α3] υπάρχουν δύο σειρές θρανίων οι οποίες έχουν μικρή απόσταση μεταξύ τους. Για να χωρέσουν τα θρανία, οι σειρές είναι κολλημένες στους πλαϊνούς τοίχους ενώ οι καρέκλες των τελευταίων θρανίων είναι κολλημένες στον πίσω τοίχο.

Το πρώτο θρανίο της μίας σειράς [αριστερά καθώς μπαίνουμε] βρίσκεται σχεδόν πάνω στο άνοιγμα της πόρτας. Το πρώτο θρανίο της άλλης σειράς είναι κολλημένο πάνω στην έδρα. Η έδρα είναι κολλημένη στον τοίχο με τον πίνακα. Καμιά φορά, επειδή το πρώτο θρανίο που ακουμπά στην έδρα είναι πολύ στριμωγμένο, μετακινούμε την έδρα
μπροστά στον πίνακα για να έχει λίγο χώρο και το πρώτο θρανίο, το οποίο όμως έτσι έρχεται παράλληλα με την έδρα. Στραβολαιμιάζουμε λίγο αλλά κερδίζουμε χώρο.

Το πρώτο θρανίο είναι στο άνοιγμα της πόρτας για να χωρέσουν τα θρανία της σειράς

Δεν έχει χώρο ούτε για αίθουσα εκδηλώσεων. Για να καταλάβετε ούτε σχολικές γιορτές καλά καλά δεν μπορούμε να κάνουμε. Ανά τάξη πηγαίνουμε στην πιο μεγάλη αίθουσα διδασκαλίας για να παρακολουθήσουμε την γιορτή, την οποία τα παιδιά που την αναλαμβάνουν την κάνουν τρεις φορές, δηλαδή για κάθε μία τάξη χωριστά. Φυσικά δεν μπορούμε να κάνουμε καμία άλλη εκδήλωση.

Δηλαδή δεν έχουμε καθόλου χώρο και δεν ξέρουμε έτσι στριμωγμένοι που είμαστε τι θα γίνει αν πρέπει να τρέξουμε σε περίπτωση κινδύνου.

Πρέπει να καταλάβετε ότι: Είμαστε στεναχωρημένοι, αυτή η κατάσταση είναι επικίνδυνη, δεν μπορούμε να κάνουμε σωστό μάθημα. Δεν χωράμε τόσα παιδιά σε αυτό το κτίριο.

Πρέπει να μας ακούσετε: Δεν έχουμε χώρο, δεν έχουμε ίσες ευκαιρίες με τους συμμαθητές μας άλλων σχολείων.

Θά κάνετε κάτι;

Πρέπει να μας απαντήσετε: Γιατί συμβαίνει αυτό;  

Με εκτίμηση
Οι μαθητές του τμήματος Α3 του 19ου Γυμνασίου Αθήνας.